發(fā)，也可以多發(fā)，還可以共享群郵件，另外在發(fā)文件夾時(shí)，要做成壓縮文件。

 

（四）利用遠(yuǎn)程控制功能，進(jìn)行遠(yuǎn)程操作

 

遠(yuǎn)程控制功能是QQ平臺(tái)為用戶提供的一項(xiàng)便利的遠(yuǎn)程操作幫助，申請(qǐng)者通過點(diǎn)擊“遠(yuǎn)程控制”功能，將自己計(jì)算機(jī)的操作權(quán)利交給了在網(wǎng)絡(luò)另一邊的接受者，實(shí)現(xiàn)了在A地控制B地計(jì)算機(jī)的異地操作目標(biāo)，用遠(yuǎn)方的計(jì)算機(jī)就如同用自己的計(jì)算機(jī)一樣方便。

 

在實(shí)際的教育教學(xué)中，學(xué)生的電腦經(jīng)常會(huì)出一些問題。比如有一次學(xué)生一誤操作，把自己的畢業(yè)論文誤刪了，忽然想起教師在課堂上講的遠(yuǎn)程控制功能，給教師發(fā)求救消息，教師讓其打開視頻對(duì)話框，教師發(fā)出了控制消息，學(xué)生的電腦就在教師手下了，給學(xué)生進(jìn)行了恢復(fù)，解決了問題。再比如，有一次學(xué)生的文件夾找不到了，學(xué)生的作業(yè)全在里面，教師給其在日志中發(fā)布了找回的操作方法，學(xué)生還是不會(huì)，教師對(duì)其電腦進(jìn)行了遠(yuǎn)程控制，幫其進(jìn)行了殺毒和屬性設(shè)置，很快文件夾顯示出來(lái)了。教師可以通過“遠(yuǎn)程控制”功能對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作，便于學(xué)生更直觀地近距離學(xué)習(xí)相關(guān)操作。

 

因此，遠(yuǎn)程控制功能的出現(xiàn)，使學(xué)生在技能學(xué)習(xí)時(shí)，不只限于面對(duì)面，手把手的教授，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程控制，實(shí)地操作。

 

（五）利用QQ空間功能，進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)交流

 

1.日志

 

在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中，教師可以通過日志把學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在網(wǎng)絡(luò)中，供學(xué)生閱讀和轉(zhuǎn)載。日志有以下4個(gè)功能：

 

（1）發(fā)表功能

 

在教學(xué)過程中，教師可以將自己要講的學(xué)習(xí)課程和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料按照教學(xué)需要和教學(xué)順序發(fā)表在空間日志中，供學(xué)生學(xué)習(xí)。QQ平臺(tái)提供的空間日志發(fā)表功能就像是普通課堂中的